Nastavnik Otto Čorba i nastavnica Kozma Laura održali su ugledni čas, na kome su obradili unutrašnju građu zemlje, povezujući nastavne sadržaje iz geografije i likovne kulture. Integrativna nastava je inovativni model nastave, nastava u kojoj su granice između različitih predmeta izbrisane ili zamagljene. Integrativni pristup podrazumeva aktivnog učenika. On oslikava međuzavisnost realnog sveta i života i uključuje učeničke misli, osećanja, intuiciju, interesovanja.
.
